Zajęcia ze słuchaczami ARD – dzień drugi
Podczas niedzielnych zajęć kontynuowaliśmy rejestrację utworów autorstwa Anety Wadowskiej. Przy nagraniach ukulele pokusiliśmy się o zastosowanie techniki midside z wykorzystaniem mikrofonu Neumann TLM103…
Autor: ramtamtam
Zajęcia ze słuchaczami Akademii Realizacji Dźwięku
Mieliśmy przyjemność przeprowadzić sobotnie zajęcia praktyczne ze słuchaczami Akademii Realizacji Dźwięku w Gdyni. Podczas sesji nagraniowej nagrany został cover Franka Sinatry oraz utwór…
XVII Sopocki Festyn Organizacji Pozarządowych
W najbliższą sobotę, w ramach XVII Sopockiego Festynu Organizacji Pozarządowych, na Muszli Koncertowej Sopockiego Mola wystąpi Aneta Wadowska w towarzystwie Magdy Olkiewicz. Pianino,…
Jak na próbie – było niesamowicie!
Dziękuję Wam za tak liczne przybycie i moc dobrych słów, które usłyszeliśmy na koncercie! Dziękuję zespołom za występ i ogień na scenie! Dziękuję Hanna…
Jak na Próbie!
Świętujemy 10-lecie Sali Prób Ramtamtam i 5-lecie Fundacji Ramtamtam! W przeciągu tych lat mieliśmy przyjemność spotkania wielu wyjątkowych osób, zorganizowania dziesiątek koncertów i…
Peppers and Partners nagrał teledysk w Ramtamtam. Miło posłuchać i popatrzeć!
Peppers and Partners to zespół rockowy założony w Polsce (Gdynia) w 2019 roku przez Dariusza Niemczaka i Hermana Kulika. Produkcja muzyczna opiera się zarówno…
Wakacyjny utwór the Dames! Nagrany i zmiksowany w Ramtamtam!
The Dames – Dama zmienną jest, tak jak muzyka The Dames. Rock, pop, punk, funk, ska… Taki pop-rockowy neoklasycyzm. A wszystko to pod…
Tayka w nowym teledysku Chowam się. Nagranie, mix i mastering – Ramtamtam!
tekst, muzyka: Tacjana Niksa Rynkiewicz aranż: zespół Tayka wokal: Tacjana Niksa Rynkiewicz gitara: Wojciech Rynkiewicz bas: Arkadiusz Skupiński instrumenty klawiszowe: Kuba Olech instrumenty…
The Ride Back – Firebird – nagranie zrealizowane ze słuchaczami ARD
W ramach zajęć przeprowadzonych w Sali Prób Ramtamtam ze słuchaczami Akademii Realizacji Dźwięku nagraliśmy jeden utwór zespołu The Ride Back. Produkcją, miksem i…